Ancien professeur en formation professionnelle, conseiller pédagogique dans le même domaine et finalement professeur à l’UQAM depuis 2004.
Instigateur et directeur du centre de recherche appliquée en instrumentation de l’enseignement (CRAIE) depuis 1987.
Son champ d’expertise est la didactique de la formation professionnelle, plus particulièrement la mise en place des conditions qui favorisent la manifestation du savoir-être professionnel.
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