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Général

12 juin 2025

Gestion de classe coopérative au Centre de formation des Patriotes.

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12 juin 2025

Impacts des Centres Éducatifs Familiaux de Formation en Alternance (CEFFA) : Perceptions des acteurs dans différents pays.

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12 juin 2025

Apprentissages accrus en milieu de travail et alternance travail-études en formation professionnelle : portrait étendu des pratiques et élaboration de ressources pour soutenir leur déploiement.

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12 juin 2025

Enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle

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12 juin 2025

Regard sur la formation professionnelle (FP) en 2023: portrait national des perceptions des élèves du deuxième cycle du secondaire en formation générale des jeunes (FGJ) et en formation générale des adultes (FGA) à l’égard de la FP.

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12 juin 2025

Pratiques enseignantes favorisant le rehaussement et le maintien des compétences en littératie et en numératie (Mandat 2)

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12 juin 2025

Valorisation, soutien et pratiques collaboratives – Accompagnement en réseau de la mise en place de groupes de codéveloppement professionnel dns les centres de formation professionnelle. (Mandat 4)

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12 juin 2025

TrEnsForma (transition pour les enseignantes et les enseignants en formation).

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12 juin 2025

Évaluation des retombées de la formation en francisation de la main-d’œuvre de la région métropolitaine de Montréal.

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12 juin 2025

« Cocandidat Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. « 

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12 juin 2025

Mandats de recherche accordés à l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec (enveloppe globale pour six projets de recherche).

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12 juin 2025

Pratiques des organismes scolaires favorisant les transitions scolaires et professionnelles en formation générale des adultes (FGA) et en formation professionnelle (FP), vers la vie active et le postsecondaire

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12 juin 2025

Parcours d’apprentissage de personnes immigrantes au Québec : comment la formation professionnelle peut-elle être vectrice de justice sociale

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12 juin 2025

Favoriser la formation professionnelle en contexte autochtone : une approche innovante de partenariat.

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12 juin 2025

Centre d’expertise numérique en formation professionnelle

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