On peut étudier pour devenir enseignant et chercheur, mais il n'existe pas de formation qui conduit au poste de professeur d'université. Ce collectif souhaite donner accès aux doctorants qui aspirent à la profession et aux professeurs en début de carrière. Une vingtaine de professeurs de mi-carrière provenant de divers champs disciplinaires et de plusieurs universités québécoises prennent parole pour raconter un événement marquant de leur carrière afin d'en dégager des constats et des leçons.