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UDES

25 septembre 2025

CSSE-CATE

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25 septembre 2025

Séminaire en résidence

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23 septembre 2025

Comité directeur

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23 septembre 2025

Comité directeur

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23 septembre 2025

Comité directeur

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23 septembre 2025

Comité directeur – Réunion type Lac à l’Épaule

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23 septembre 2025

Comité directeur

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23 septembre 2025

Café-virtuel

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23 septembre 2025

Café-virtuel

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23 septembre 2025

Café-virtuel

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23 septembre 2025

Café-virtuel

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18 septembre 2025

Café-virtuel

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18 septembre 2025

Café-virtuel

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16 septembre 2025

Café-virtuel

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10 juin 2025

Strategies d’enseignement utilisées en adaptation scolaire perçues comme étant transférables dans les pratiques enseignantes en FP pour accompagner les jeunes adultes rencontrant des défis pour se qualifier

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10 juin 2025

Journée d’étude sur le thème des Olympiades de la FP

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10 juin 2025

ACFAS 2025: colloque 527- Intervenir en formation professionnelle entre formation initiale, pratiques et développement professionnel.

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10 juin 2025

ACFAS 2025: colloque 516- IDispositifs de reconnaissance des compétences disciplinaires des baccalauréats en enseignement professionnel : constats d’évolution, pistes de réflexion et de recherche

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10 juin 2025

Sensibilisation aux enjeux éthiques en recherche

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10 juin 2025

Transition vers l’enseignement en formation professionnelle: portrait de l’accompagnement et contribution à la recomposition identitaire des novices en enseignement.

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10 juin 2025

La collaboration orthopédagogue – enseignante dans le développement des compétences en littératie des élèves en FP

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10 juin 2025

L’enseignement individualisé en formation professionnelle au Québec : Entre autoformation ou formation dirigée par l’enseignant? Ce sujet porterait sur l’une de mes questions de recherche, ferait un petit détour théorique par les théories de l’autoformation (self-directed learning) et amènerait les participants vers mon analyse et ma discussion.

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10 juin 2025

L’importance des relations pour favoriser la délocalisation de FP en communauté autochtone.

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10 juin 2025

Les changements récents en immigration et l’impact sur le FP

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10 juin 2025

ERO-FP – Qu’est-ce que ça mange en hiver

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10 juin 2025

FG et FP : qui sont les élèves inscrits dans les programmes de concomitance?

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25 mars 2025

Transformez l’avenir de l’enseignement

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