Actualité
14 mai 2026
Grille d’auto-évaluation interactive pour personnes enseignantes en FP
L’Observatoire est fier de présenter…
Grille d’auto‑évaluation interactive pour les enseignantes et enseignants de la formation professionnelle
Cette grille d’auto‑évaluation interactive a été élaborée afin de soutenir le développement professionnel des personnes enseignantes, qu’elles soient peu expérimentées ou expérimentées, en formation professionnelle. Elle vise à offrir un cadre structuré permettant d’apprécier les compétences mobilisées dans l’exercice de la fonction avant, pendant et après la période d’enseignement, d’identifier les forces déjà présentes et de cibler les besoins de perfectionnement.
Conçue comme un outil de réflexion professionnelle, elle s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue de la qualité de l’enseignement et d’alignement avec les attentes institutionnelles. L’auto‑évaluation permet ainsi de situer sa pratique au regard des exigences du rôle, des responsabilités propres à la formation professionnelle et des besoins des apprenantes et apprenants.
Nos félicitations vont au comité insertion professionnelle de l’Observatoire et particulièrement à Sophie Lalonde, Nathalie Gagnon, Sylvie Sigouin-Mohin, Sébastien St-Amour, Jessica Tessier, Mylène Beaulieu et Lucie Beaulieu.
