Exploration de données
En 2023, une étude a été lancée à l’échelle de la province afin de dresser un portrait des élèves inscrits en formation professionnelle au Québec. Près de 13 000 élèves ont répondu au formulaire partagé, nous permettant de collecter une quantité massive de données.
Afin de rendre ces données accessibles à tous, nous avons conçu l’outil de recherche suivant, permettant à quiconque d’interroger les données et d’extraire des résultats de l’enquête nationale. Nous vous invitons donc à explorer cet outil, soit en lançant une nouvelle recherche, soit en consultant des résultats déjà affichés.
Une recherche en quelques étapes
Lancez une nouvelle recherche ou bien activez l’option de modification affichée dans le coin supérieur gauche d’une fenêtre déjà ouverte.
Dans la section d’édition, cliquez sur le bouton de modification de la « question sélectionnée ». Vous serez dirigé vers un champ de recherche vous permettant d’explorer les différentes questions du sondage et d’en choisir une. Vous pourrez ensuite sélectionner le type d’affichage souhaité à l’aide des boutons illustrant différents types de graphiques.
Dans la section « Profils » de la page d’édition, vous pouvez sélectionner un profil actif. Par défaut, celui-ci présente l’ensemble des répondants. Lorsque vous en sélectionnez un, vous êtes alors redirigé vers une page d’édition où il vous est possible de raffiner votre profil selon certains critères. Ces critères correspondent à des réponses spécifiques aux questions de votre choix.
Étapes d’édition d’un profil :
1. Modifiez le nom afin de représenter votre profil.
2. Recherchez une question pour laquelle vous aimeriez créer un critère.
3. À l’aide des options présentées, ajoutez votre critère en tant qu’inclusion ou exclusion.
Vous pouvez voir un aperçu de vos critères à tous moment dans le bas de la page d’édition d’un profil.
En créant plusieurs profils, vous pouvez comparer les résultats de différents groupes de répondants les uns aux autres. Vous pourrez ensuite, dans la page de visualisation du graphique, sélectionner quel type de comparaison vous souhaitez avoir entre chaque profil.
À propos de l’étude
De nos jours, ce sont plus de 120 000 personnes étudiantes âgées de 16 ans et plus qui sont inscrites dans un programme de formation professionnelle au Québec (Ministère de l’Éducation, 2024), en vue de l’obtention d’une attestation d’études professionnelles (AEP), d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) ou d’une attestation de spécialisation professionnelle (ASP), et ce dans un des 21 secteurs économiques. Or, si l’élève doit être au cœur des préoccupations de tout système de formation, force est d’admettre que l’on connaît bien peu de choses à propos des élèves qui fréquentent la formation professionnelle aujourd’hui, si ce n’est qu’il s’agit d’une clientèle étudiante fortement hétérogène, marquée par la présence importante d’élèves à besoins particuliers (EBP). En effet, il est difficile d’établir un profil type tant leurs caractéristiques sont « hétéroclites sur les plans personnel, familial et social ».
Dans ce contexte, le comité Positionnement de la FP de l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec (OFPQ) s’est donné comme premier mandat de sonder le maximum d’élèves de la FP afin de mieux connaitre celles et ceux qui s’y inscrivent. Réalisée entre avril 2022 et mai 2023, l’Enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle a permis d’atteindre des milliers d’élèves de tous âges à travers la province.
