Conseillère pédagogique à l'ÉMICA au Centre de services scolaire de Montréal.
Nathalie collabore au projet "Langue et stratégies de lecture en FP"
Xavier-Michel Grisé
Coordonnateur à la recherche et étudiant au doctorat à l'Université de Sherbrooke. Projet visant la modélisation du processus réflexif des enseignants de la formation professionnelle.
Mylène Beaulieu
Mylène est membre fondateur de l'Observatoire et collabore au comité de projet " Pratiques enseignantes ".
Nathalie Boudrias
Julie Tardif
Julie collabore au comité de projets "Langue et stratégies de lecture en FP".
Camille Dupont-Jutras
Camille collabore au comité de projets "Langue et stratégies de lecture en FP".
Alexandra Lavoie
Alexandra collabore au comité de projets "Langue et stratégies de lecture en FP".
Jolyanne Mongrain
Jolyanne collabore au comité de projets "Gestion des relations".
Lydia Desrosiers
Lydia collabore au comité de projets "Gestion des relations".
Marcelle Parr
Marcelle collabore au comité de projets "Vulgarisation".
Sylvie Chartrand
Sylvie poursuit sa collaboration comme coauteure sur "Debout pour l'école" (publication prévue cet automne 2021).
Sébastien St-Amour
Sébastien collabore au comité de projet "Insertion professionnelle".
Sophie Lalonde
Sophie collabore au projet "Insertion professionnelle".
Sylvie Sigouin-Mohin
Sylvie collabore au comité de projet "Insertion professionnelle".
Mélissa Mongeon
Mélissa collabore aux comités de projet "Élèves à besoins particuliers et Sondage COVID".
Robin Castonguay
Robin est responsable du comité de projet "Santé, sécurité et bien-être".
Chantal Landry
Chantal collabore au comité de projets "Positionnement de la FP".
Arlène St-Pierre
Arlène collabore au comité de projets "Évaluation par projet".